«Промышленный инжиниринг». Ребята получали компетенции по коммерческому и технологическому маркетингу. Прокачивали различные виды мышлений. Выполняли практические задания по изучению озонового слоя и изучали технологии, способные снизить ущерб, причиняемый озоновой оболочке.
«Научная медиажурналистика». Занимались в профиле «Медиа-трамплин»: рассматривали базовые параметры съемки, программы для обработки фото Мунборды и референсы для фотогрофа, узнали что же такое сторителлинг, а также познакомились с возможностями Tilda.